La Cámpora acordó en un plenario regional en Mendoza "seguir metiéndole a la política en las escuelas de todo Cuyo"

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Lo que empezó como una tímida incursión en las escuelas con la lectura del mítico El Eternauta cobró fuerza con una división propia dentro del grupo kirchnerista. Mendoza fue sede de una cumbre regional de estudiantes. 

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El Plenario de la Cámpora en pleno el último fin de semana en Mendoza. Foto: lacamporamendoza,com.ar

 

Empezó con una tímida difusión del Eternauta en las escuelas. Poco menos de un año después, La Cámpora división secundarios milita a cuatro motores y el último fin de semana hicieron en Mendoza un plenario regional en el que 60 jóvenes militantes cerraron filas en torno a una consigna de hierro: "Seguir metiéndole a la construcción política en las escuelas secundarias de todo Cuyo".

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De La Rioja, San Juan y San Luis vinieron estudiantes a Mendoza, que debatieron cómo militar las ideas del kirchnerismo en centros de estudiantes, la influencia en el voto joven y la conformación de la Federación de Estudiantes Secundarios.

La diputada nacional Anabel Fernández Sagasti y el diputado provincial Lucas Ilardo fueron invitados a exponer sobre la militancia estudiantil "y el compromiso de los jóvenes como forma de profundizar las políticas llevadas a cabo por la Presidenta", señalaron.

Los estudiantes participaron de debates grupales, compartieron proyecciones de videos y cantos "referidos al compromiso de los militantes, a los logros obtenidos en la década ganada y las intenciones de seguir promoviendo el cambio en el ámbito estudiantil", con la consigna “cuando la juventud se pone en marcha el cambio es inevitable”.

“Cambio es el nombre del futuro”; “Vengo a proponerles un sueño”; “Cuando la juventud se ponen marcha el cambio es inevitable” fueron algunas de las arengas más escuchadas el plenario regional de La Cámpora Secundarios.

En las charlas se comparó también la militancia de los años 70 y la de hoy, y el Centro de Estudios Políticos (CEP) dio una charla sobre el voto a los 16.

 

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